jueves, 17 de noviembre de 2022

Los mecanismos del aprendizaje motor

 INTRODUCCIÓN

En los mecanismos de aprendizaje motor se pueden distinguir 3 tipos de mecanismos: mecanismo perceptivo, mecanismo de decisión y mecanismo de ejecución. En esta entrada vamos a explicar estos 3 mecanismos y poner ejemplos de cada uno en el baloncesto, así que veremos los mecanismos tanto en el equipo que esta defendiendo como en el que ataca.

Comenzaremos con el mecanismo perceptivo, este mecanismo es el de detectar estímulos, que pueden ser mas complejos complejos algunos estímulos que otros, los estáticos son mas fáciles de detectar que los estímulos dinámico. Un caso práctico de un mecanismo perceptivo en el baloncesto en el equipo atacante sería cuando el base esta subiendo la pelota y este jugador percibe como están colocados los jugadores rivales y donde están sus compañeros.


Una vez el base pudo percibir la posición de sus compañeros, de los rivales y que movimientos están haciendo el base va a tomar una decisión, aquí entraría el mecanismo de decisión, que básicamente lo que pasa en este mecanismo es que se toman varias decisiones y alternativas posibles en el menor tiempo posible, por lo que el base tendrá que tomar la decisión de que jugada va a hacer viendo como está posicionado todo el mundo y así aprovechar algún error defensivo del rival.

Ahora que el sabe que va a hacer entrara el último de los mecanismos que sería el de ejecución, que es donde se lleva a cabo la respuesta motora, aquí el éxito de que se pueda ejecutar bien dependerá de las capacidades físicas,

jueves, 3 de noviembre de 2022

desarrollo socioafectivo edad de 3 a 5 años y de 6 a 8 años

 En la edad de 3 a 5 años apenas empiezan a hacer actividades fisicas y la mayor parte del tiempo la pasaran en casa con los padres por lo que eso les genera una dependencia de la familia o adultos cercanos, al pasar tanto tiempo con los padres o adultos cercanos se empiezan a iniciar en las normal sociales como ser educado respetar a los demas etc...  Y creen que lo que dicen sus familias esta bien. A estas edades también la mayor parte del tiempo la pasan en clase ya que comienzan a ir al cole y empiezan a relacionarse con otros niños y niñas esto va a generar discusiones y riñas porque los ven como amenazas.

Entre los 6 y 8 años se pueden notar 2 cambios significantes el primero es que a esta edad les cuesta tomar decisiones por su gran impulsividad y que necesitan un ambiente de seguridad  y protección y una aprobación de un adulto, a esta edad siguen dependiendo mucho todavía de una figura adulta. 

cuestionario desarrollo sensocognitivo y edad

 1.  ¿A qué edad empiezan a presentar los niños una mayor capacidad de atención?

b. de los 9 a los 11

2. ¿A qué edad les cuesta a los niños trabajar más en equipo?

De los 6 a los 8

3. ¿ A qué edad comienza a ser mayor el aprovechamiento de las sesiones de entrenamiento debido a la mejora en los aspectos relacionados con el desarrollo cognitivo y sensorial? 

De 14 a 17

4. ¿Cuál es la mejor edad para trabajar los aspectos tácticos de un deporte, a los 11 o a los 14? . Explica por qué.


A los 11


He valorado a Alejandro Rodriguez y su puntuación es de 2

Motivación y autoconfianza

 La autoconfianza La autoconfianza. ¿Qué es o que supone para nosotros en el deporte? En el deporte confiar en ti mismo es crucial para pode...